从全球的角度来看ღ★◈，智能制造产业发展目前依然处于起步阶段ღ★◈。从宏观的角度来看ღ★◈，目前人类社会的第四次工业革命尚处于范式构建的阶段ღ★◈，而智能制造作为第四次工业革命的核心ღ★◈，需要有相应的基础技术作为产业化发展的前提ღ★◈。一般而言ღ★◈，智能制造所需要的基础技术包括物联网ღ★◈、云计算ღ★◈、人工智能ღ★◈、虚拟现实ღ★◈、区块链ღ★◈、5G网络等ღ★◈，将它们与设计ღ★◈、生产ღ★◈、管理ღ★◈、服务等制造活动的各个环节融合形成统一的信息物理系统ღ★◈。而目前这些技术中只有少部分已经成熟落地ღ★◈，绝大部分还处于大规模爆发前的发展时期ღ★◈。

　　2021年全国53所普通高校成功备案“智能制造工程”本科专业ღ★◈，专业代码ღ★◈：080213Tღ★◈，颁发工学学士学位ღ★◈，修学四年ღ★◈。2020年全国84所普通高校成功备案 “智能制造工程”本科专业ღ★◈。2017年第一批全国4所高校成功申报智能制造工程专业ღ★◈；2018年第二批全国50所高校成功申报智能制造工程专业, 2019年第三批全国74所普通高校成功备案“智能制造工程”本科专业ღ★◈。迄今为止ღ★◈，除去个别院校重复专业备案之外ღ★◈，全国共有264所高校成功备案智能制造工程专业ღ★◈。

　　为了全面反映我国高校“智能制造工程”专业教育教学总体规模ღ★◈、行业地区分布状况及发展水平ღ★◈，促进高校“智能制造工程”专业教育事业健康ღ★◈、持续发展ღ★◈，2021年3月～5月ღ★◈，全国高校人工智能与大数据创新联盟针对全国已经开办ღ★◈、正在开办ღ★◈、即将开办“智能制造工程”专业的264所普通高校进行调研ღ★◈，调研范围包括高校自身的品牌影响力ღ★◈、高校“智能制造工程”专业师资力量建设情况ღ★◈、人才培养方案和目标ღ★◈、课程体系建设情况ღ★◈、专业教材开发与人员投入情况ღ★◈、智能制造工程专业实验室建设与运行情况ღ★◈、教学成果凯时尊龙官网ღ★◈、“智能制造工程”实训基地服务能力ღ★◈、教师接受“智能制造工程”专业知识培训的人数与次数ღ★◈、 举办“智能制造工程”主题内容活动的次数及规格规模等十个方面ღ★◈，结合上述因素对高校智能制造工程专业教育教学实力进行综合打分ღ★◈、抽样调研ღ★◈，并最终以“排行榜”的形式向社会公布调研结果ღ★◈，以此服务 “中国制造2025”战略ღ★◈，引领高校智能制造工程专业发展ღ★◈。

　　本次调研本着“公开ღ★◈、公平ღ★◈、公正”原则ღ★◈，根据媒体公开报道资料及问卷调查反馈ღ★◈，将当前高校“智能制造工程”专业教育教学总体实力分为四类ღ★◈：A类ღ★◈、B类ღ★◈、C类ღ★◈、D类ღ★◈。同时ღ★◈，每类分为三档ღ★◈， 其中ღ★◈，A类三档包括ღ★◈：A+类ღ★◈、A类ღ★◈、A-类ღ★◈；B类三档包括ღ★◈：B+类ღ★◈、B类ღ★◈、B-类ღ★◈；C类三档包括ღ★◈：C+类ღ★◈、C类ღ★◈、C-类ღ★◈；D类三档包括ღ★◈：D+类ღ★◈、D类ღ★◈、D-类ღ★◈。

　　“A类”表示智能制造工程专业教育教学综合实力总体水平位居全国高校之首ღ★◈。从排名情况来看ღ★◈，北京航空航天大学ღ★◈、哈尔滨工业大学ღ★◈、东北大学分别排在第一名ღ★◈、第二名和第三名ღ★◈。北京航空航天大学结合国家智能制造战略实现统筹规划ღ★◈，以机械工程及自动化学院为主体专业依托ღ★◈，结合自动化科学与电气工程学院ღ★◈、计算机学院ღ★◈、人工智能研究院等相关专业优势资源ღ★◈，倾力打造“智能制造工程”专业ღ★◈，培养面向航空航天与智能制造等领域的学科交叉高层次专门人才ღ★◈。智能制造工程专业计划每年招收30名本科生ღ★◈，以机械工程及自动化学院为承载学院ღ★◈，将联合自动化科学与电气工程学院ღ★◈、人工智能研究院ღ★◈、计算机学院等单位实施专业交叉培养模式ღ★◈，注重全面提高学生的综合素质ღ★◈、拓展学生的专业面向ღ★◈，增强学生的社会适应力和竞争力ღ★◈。智能制造工程专业的培养目标是ღ★◈：坚持“强化基础ღ★◈、突出实践ღ★◈、重在素质ღ★◈、面向创新”的本科人才培养方针ღ★◈，培养具有善于学习实践的高素质学科交叉型工程技术人才和具备培养潜质的复合型科学研究人才ღ★◈。2019年北京航空航天大学成功备案智能制造工程专业ღ★◈；哈尔滨工业大学智能制造工程专业主要面向世界科技前沿ღ★◈、聚焦打造国之重器ღ★◈，培养富有家国情怀与社会责任感傻子苏玛丽完整版全文免费阅读ღ★◈，系统研修数学ღ★◈、自然科学基础理论和机械设计与制造ღ★◈、计算与人工智能等方面基础理论和专门知识ღ★◈，系统掌握智能制造工程及相关领域专业技能ღ★◈，具有从事智能制造技术与系统的设计制造ღ★◈、科学研究ღ★◈、技术开发ღ★◈、工程应用及工程管理等方面的工作能力ღ★◈，在智能制造及相关领域引领未来发展的复合型杰出创新人才ღ★◈。2021年哈尔滨工业大学成功备案智能制造工程专业ღ★◈，开始面向社会招收本科生ღ★◈；东北大学智能制造工程专业面向国家先进制造业的科技发展需求ღ★◈，注重“创新性ღ★◈、交叉性和实践性”的专业特色ღ★◈，构建智能理论与制造工程融合的人才培养体系ღ★◈，培养适应国际科技前沿和国家战略发展需要ღ★◈，掌握机械ღ★◈、计算机与云计算ღ★◈、人工智能与自动控制ღ★◈、大数据与物联网等基础理论知识ღ★◈、专业知识和实践技能ღ★◈，具有良好的科学ღ★◈、工程和人文素养ღ★◈，具备研究应用ღ★◈、工程实践和团队协作及解决制造业复杂工程问题的能力ღ★◈，能够在航空航天ღ★◈、数控机床ღ★◈、汽车ღ★◈、IC装备凯时尊龙官网ღ★◈、机器人等行业和研究领域从事设计制造ღ★◈、技术研发ღ★◈、运行管理以及系统构架规划与实施的高素质复合型人才ღ★◈。2019年东北大学成功备案智能制造工程专业ღ★◈。“A类”高校还包括北京理工大学ღ★◈、华南理工大学ღ★◈、同济大学ღ★◈、武汉大学凯时尊龙官网ღ★◈、湖南大学ღ★◈、山东大学ღ★◈、西安交通大学ღ★◈、大连理工大学ღ★◈、天津大学ღ★◈、重庆大学ღ★◈、吉林大学ღ★◈、北京工业大学ღ★◈、哈尔滨工程大学ღ★◈、武汉理工大学ღ★◈、西南交通大学ღ★◈、南京航空航天大学ღ★◈、苏州大学ღ★◈、东华大学ღ★◈、中国矿业大学ღ★◈、华东理工大学ღ★◈、中国石油大学(华东)ღ★◈、合肥工业大学ღ★◈、南京理工大学ღ★◈、上海大学ღ★◈、河北工业大学ღ★◈、安徽大学ღ★◈、宁波大学等全国40所高校ღ★◈。

　　“B类”表示智能制造工程教育教学综合实力总体水平位居全国高校第二ღ★◈，包括重庆邮电大学ღ★◈、北京信息科技大学ღ★◈、长春师范大学ღ★◈、江苏大学ღ★◈、常州大学ღ★◈、西交利物浦大学凯时尊龙官网ღ★◈、浙江理工大学ღ★◈、江西理工大学ღ★◈、青岛科技大学ღ★◈、青岛理工大学傻子苏玛丽完整版全文免费阅读ღ★◈、东莞理工学院ღ★◈、陕西科技大学ღ★◈、西安工业大学ღ★◈、天津科技大学ღ★◈、中北大学ღ★◈、天津商业大学ღ★◈、天津理工大学ღ★◈、辽宁石油化工大学ღ★◈、沈阳建筑大学ღ★◈、北华大学ღ★◈、杭州电子科技大学ღ★◈、江苏科技大学ღ★◈、南京工业大学ღ★◈、扬州大学ღ★◈、汕头大学ღ★◈、浙江师范大学ღ★◈、安徽工程大学ღ★◈、天津职业技术师范大学ღ★◈、华东交通大学ღ★◈、东华理工大学等全国90所高校ღ★◈。

　　“C类”表示智能制造工程教育教学综合实力总体水平位居全国高校第三ღ★◈，包括大连科技学院ღ★◈、黑龙江工业学院ღ★◈、营口理工学ღ★◈、邯郸学院ღ★◈、吉林农业科技学院ღ★◈、长春理工大学光电信息学院ღ★◈、哈尔滨华德学院ღ★◈、上海电机学院ღ★◈、安徽信息工程学院ღ★◈、合肥学院ღ★◈、宿迁学院ღ★◈、厦门理工学院ღ★◈、南昌理工学院ღ★◈、齐鲁理工学院ღ★◈、郑州轻工业学院ღ★◈、河南工学院ღ★◈、湖南城市学院ღ★◈、邵阳学院ღ★◈、南宁学院ღ★◈、重庆科技学院等全国70所高校ღ★◈。

　　“D类”表示智能制造工程教育教学综合实力总体水平位居全国第四ღ★◈，包括延安大学ღ★◈、宝鸡文理学院ღ★◈、兰州工业学院ღ★◈、银川能源学院ღ★◈、北京印刷学院ღ★◈、上海建桥学院ღ★◈、厦门工学院ღ★◈、三峡大学ღ★◈、湖南科技学院ღ★◈、广州理工学院等全国64所高校ღ★◈。

　　本次调研本着“公开ღ★◈、公平ღ★◈、公正”原则ღ★◈，对全国264所开办智能制造工程专业的高校进行调研ღ★◈。这是迄今为止ღ★◈，针对智能制造工程专业学科调查内容最全傻子苏玛丽完整版全文免费阅读ღ★◈、规模最大ღ★◈、覆盖高校数量最多的排行榜ღ★◈，在年度会议上ღ★◈，将对上榜部分院校以及在智能制造工程专业教育教学领域取得一定成绩和科研成果的院校颁发荣誉证书ღ★◈，树立行业标杆ღ★◈，促进专业发展ღ★◈、鼓励学科创新ღ★◈。

　　全国高校人工智能与大数据创新联盟于2018年5月26日在北京中国科技会堂成立ღ★◈，是由一批积极投身于“人工智能ღ★◈、大数据ღ★◈、区块链”教育事业的高校ღ★◈、企事业单位ღ★◈、社会团体和个人自愿组成的公益性ღ★◈、全国性学术团体和服务平台ღ★◈。联盟工作接受国家网信办ღ★◈、工信部等国家政府部门行政管理和业务指导ღ★◈。联盟对外开放ღ★◈，欢迎全国高校及企业加盟（加盟微信）ღ★◈。

　　全国高校人工智能与大数据创新联盟（简称高校联盟）是由清华大学ღ★◈、浙江大学ღ★◈、中南大学ღ★◈、东北大学ღ★◈、上海工程技术大学凯时尊龙官网ღ★◈、重庆邮电大学ღ★◈、东北林业大学ღ★◈、佛山科学技术学院ღ★◈、曲阜师范大学ღ★◈、黑龙江大学ღ★◈、海豚大数据科技等全国54家高校ღ★◈、企业共同发起ღ★◈，于2018年5月26日在北京中国科技会堂正式成立ღ★◈。迄今为止ღ★◈，联盟发展会员300多家, 覆盖全国20多个省市ღ★◈。联盟由一批积极投身于“人工智能ღ★◈、大数据ღ★◈、区块链”教育事业的高校ღ★◈、科研机构ღ★◈、企事业单位和个人自愿组成的公益性ღ★◈、全国性学术机构和服务平台ღ★◈。中国工程院原常务副院长ღ★◈、中国工程院院士潘云鹤ღ★◈、中国科学院院士陈国良ღ★◈、教育部政策法规司原司长孙霄兵担任联盟名誉理事长ღ★◈，中国工程院院士谭建荣担任联盟理事长ღ★◈。联盟工作接受工信部ღ★◈、国家网信办等政府部门行政管理和业务指导ღ★◈。联盟主要工作是推进产教融合ღ★◈、校企合作ღ★◈、协同育人ღ★◈。(加盟微信)

　　全国高校人工智能与大数据创新联盟区块链专委会（简称:高校区块链专委会）ღ★◈，是由北京大学ღ★◈、浙江大学ღ★◈、武汉大学ღ★◈、西南财经大学ღ★◈、北京交通大学ღ★◈、郑州大学ღ★◈、贵州大学ღ★◈、桂林电子科技大学ღ★◈、山西农业大学ღ★◈、佛山科学技术学院ღ★◈、陕西师范大学ღ★◈、中国网安凯时尊龙官网ღ★◈、海豚大数据科技等全国40多家高校ღ★◈、企业和机构共同发起ღ★◈，于2019年12月7日在广东省佛山市正式成立ღ★◈。目前发展高校及企业会员70多家ღ★◈。中国工程院院士ღ★◈、浙江大学教授陈纯担任高校区块链专委会名誉顾问ღ★◈；北京航空航天大学数字社会与区块链实验室主任蔡维德教授ღ★◈、中国计算机学会区块链专委会主任斯雪明教授ღ★◈、中国人民银行数字货币研究所副所长狄刚担任高校区块链专委会名誉主任ღ★◈；北京大学信息科学技术学院区块链中心主任陈钟教授担任高校区块链专委会主任ღ★◈。高校区块链专委会主要工作是促进高校区块链教育ღ★◈，为高校区块链专业建设及学科发展提供专家咨询服务ღ★◈。

　　全国高校人工智能与大数据创新联盟新商科专委会（简称:高校新商科专委会）ღ★◈，是由中央财经大学ღ★◈、中国人民大学傻子苏玛丽完整版全文免费阅读ღ★◈、中国石油大学ღ★◈、北京师范大学ღ★◈、北京化工大学ღ★◈、北京石油化工学院ღ★◈、北京工商大学ღ★◈、北京语言大学ღ★◈、华北水利水电大学ღ★◈、广西科技大学ღ★◈、河北金融学院ღ★◈、天津财经大学ღ★◈、北京物资学院ღ★◈、西藏民族大学ღ★◈、北京信息职业技术学院ღ★◈、北京联合大学ღ★◈、北京经贸职业学院ღ★◈、北京财贸职业学院ღ★◈、海豚大数据科技等全国20多家高校凯时尊龙官网ღ★◈、企业和机构共同发起ღ★◈，于2019年6月28日在北京中国科技会堂正式成立ღ★◈。目前发展高校及企业会员100多家ღ★◈。高校新商科专委会主要工作是促进高校新商科教育ღ★◈、推动高校新商科专业建设及学科发展ღ★◈，为新商科教育提供专家咨询服务傻子苏玛丽完整版全文免费阅读ღ★◈。尊龙凯时人生就是博平台ღ★◈，凯时尊龙官网appღ★◈！尊龙凯时人生ღ★◈，减速机ღ★◈！尊龙凯时官方app下载ღ★◈，凯时尊龙appღ★◈，